HifdzulLisān.

🌿 Meraikan Bulan Rabi' 🌿 Syarah Qasidah Burdah al-Busiri Menghayati keindahan sastera dan kecintaan kepada Nabi Muhammad SAW melalui karya agung Qasidah Burdah karangan Imam al-Busiri RH. 🎙 Pembimbing: Amin Mustafa 📅 Hari: Khamis (updated) ⏰ Masa: Selepas…

🌱 ​Kesan Penjarakan Sesi Pengajian Terhadap Penguasaan Ilmu

((تفريق المجالس وتقطيع ما بينها))

📌 Kita tidak sepatutnya memanjangkan tempoh masa pengajian bagi seorang pelajar dalam suatu bidang ilmu dengan merenggangkan sesi pertemuan dan menjarakkan selang masa antaranya.

Kerana hal demikian menjadi punca kepada terlupa dan terputusnya hubung kait pembahasan bidang tersebut antara satu sama lain.

Lalu, hal itu menyukarkan pembentukan penguasaan disebabkan penjarakkan tempoh.


📌 Apabila bahagian awal dan akhir sebuah ilmu itu sentiasa segar dalam fikiran dan masih belum terlupa, maka penguasaan ilmu menjadi lebih mudah diperoleh, lebih kukuh keterikatannya, dan lebih mudah terbentuk.

Hal ini kerana, penguasaan ilmu hanya akan terhasil melalui amalan yang konsisten dan berulang.


📌 Apabila pembelajaran atau latihan itu dilupakan atau dijarakkan tempohnya, maka hilanglah penguasaan yang sepatutnya terhasil.

Wallahua'lam.

Dipetik melalui Muqaddimah Ibn Khaldun.

– Al-Fawa'id al-Makkiyyah, Sayyid Alwi bin Ahmad bin Abdurrahman as-Saqqaf RH, secara olahan.

____
t.me/HifdzulLisan

🌱 Imam al-Syafi'i RH berkata:
مَنْ لَا يُحِبُّ الْعِلْمَ.. فَلَا خَيْرَ فِيهِ.
Maksud: "Barangsiapa yang tidak menyukai ilmu, maka tiada kebaikan pada dirinya."

🌱 Beliau juga berkata:
أَصْلُ الْعِلْمِ.. التَّثَبُّتُ، وَثَمَرَتُهُ: السَّلَامَةُ.
Maksud: "Teras bagi sebuah ilmu itu adalah ketelitian, dan hasil manfaatnya adalah keselamatan."

– Diriwayatkan oleh Ibn Asakir dalam Tarikh Dimasyq (51/408)."

____
t.me/HifdzulLisan

🌱 Tiga Tahap Kemahiran (Malakah)

📌 Bersungguh-sungguh merupakan salah satu syarat utama dalam menuntut ilmu. ​Erti kesungguhan di sini ialah meningkatkan usaha semasa belajar.

​Proses pembelajaran yang diiringi dengan kesungguhan berterusan mempunyai potensi yang lebih tinggi untuk membolehkan seseorang menguasai sesuatu ilmu.

​Ilmu yang diperoleh melalui ketekunan dan kesungguhan akan membentuk sebuah kemahiran (ملكة), iaitu suatu kemampuan yang kukuh lagi mantap dalam diri seseorang.


📌 Kemahiran (ملكة) terbahagi kepada tiga jenis:

1⃣ Malakah al-Istiḥṣāl (الاستحصال): Kemahiran memperoleh ilmu

🔸 Suatu kemampuan yang kukuh di dalam jiwa. Dengannya jiwa berada dalam keadaan bersedia untuk menerima kemahiran seterusnya, iaitu Malakah al-Istikhrāj (kemampuan mengistinbat makna).

🔸 Kemahiran yang pertama ini diperoleh dengan mempelajari asas-asas ilmu dan dasar permulaannya dengan mempelajarinya daripada para guru.


2⃣ Malakah al-Istikhrāj (الاستخراج): Kemahiran mengeluarkan/mengistinbat makna

🔸 Dengan kemampuan ini, seseorang dapat mengeluarkan makna daripada ungkapan (cth: nas kitab) yang dihadapinya dengan mudah tanpa kesukaran.

🔸 Kemahiran ini diperoleh dengan menguasai ilmu-ilmu yang asas serta sentiasa tekun membaca dan menelaah ilmu.


3⃣ Malakah al-Istiḥḍār (الاستحضار): Kemahiran menghadirkan kembali ilmu

🔸 Kemampuan ketiga ini membuatkan diri seseorang mengeluarkan kembali makna dan ilmu yang berada dalam ingatannya.

🔸 Sekiranya masa mengkehendakinya, dengan mudah dan tanpa perlu bersusah payah mereka merujuk semula kepada kitab.

🔸 Kemahiran inilah yang paling bernilai dan tertinggi antara segala kemahiran yang lain.


📌 Tahap ketiga ini bukan sekadar menghafal, tetapi ia sudah mencapai tahap apabila diperlukan sesuatu ilmu, mereka mampu mengingatinya dengan mudah kerana ilmunya sudah tersemat di dada hasil daripada usaha dan kesungguhan yang diterapkan dari awal.

Wallahua'lam.

– Al-Fawa'id al-Makkiyyah, Sayyid Alwi bin Ahmad bin Abdurrahman as-Saqqaf RH.

____
t.me/HifdzulLisan

Tafsir Surah al-Hajj (Safwat at-Tafasir)

Sambungan ayat ke-56

• 28 September 2026
• Hari: Isnin
• Masa: Selepas Maghrib
• Live audio: Channel t.me/HifdzulLisan

Siri-siri terdahulu: t.me/HifdzulLisan/606

t.me/HifdzulLisan

Tafsir Surah al-Hajj (Safwat at-Tafasir)

Sambungan ayat ke-52

• 15 September 2026
• Hari: Selasa
• Masa: Selepas Maghrib
• Live audio: Channel t.me/HifdzulLisan

Siri-siri terdahulu: t.me/HifdzulLisan/606

t.me/HifdzulLisan

Live stream finished (46 minutes)

Live stream started

Tafsir Surah al-Hajj (Safwat at-Tafasir)

• 21 Julai 2026
• Hari: Selasa
• Masa: Selepas Maghrib
• Live audio: Channel

Siri-siri terdahulu:

Live stream finished (46 minutes)

Live stream started

Tafsir Surah al-Hajj (Safwat at-Tafasir)

• 4 Julai 2026
• Hari: Sabtu
• Masa: Selepas Maghrib
• Live audio: Channel

Siri-siri terdahulu:

🌿 Meraikan Bulan Rabi' 🌿 Syarah Qasidah Burdah al-Busiri Menghayati keindahan sastera dan kecintaan kepada Nabi Muhammad SAW melalui karya agung Qasidah Burdah karangan Imam al-Busiri RH. 🎙 Pembimbing: Amin Mustafa 📅 Hari: Khamis (updated) ⏰ Masa: Selepas…

🌿 Fahami Keadaan Seseorang: Syarah Qasidah Burdah al-Busiri RH 🌿

📌 Ketika Imam al-Busiri RH menggambarkan kerinduannya yang dahsyat kepada Rasulullah SAW, dirinya seumpama seorang yang sedang dilamun cinta.

Air mata tidak berhenti mengalir, tubuh semakin lemah.

📌 Tanpa ribut dan petir, mulalah didengari kata-kata celaan dari mereka yang tidak memahami keadaan Imam al-Busiri RH.

Hanya kerana mereka belum mencapai tahap cinta yang tinggi kepada Baginda SAW, kerana kecintaan Imam al-Busiri RH terhadap Baginda SAW amatlah luar biasa yang hanya difahami oleh mereka yang mempunyai jiwa yang dekat kepada Baginda SAW.

يَا لَائِمِي فِي الهَوَى العُذْرِيِّ مَعْذِرَةً
مِنِّي إِلَيكَ وَلَو أَنْصَفْتَ لَمْ تَلُمِ
Maksud: "Wahai orang yang mencela tentang cintaku yang seumpama kesetiaan Bani 'Uzrah, terimalah keuzuranku.

Andainya kau memahami lamunanku ini, sudah pasti kau tidak akan sesekali mencelaku."

Imam al-Busiri RH tidak membalas celaan tersebut. Bahkan, beliau menjelaskan bahawa sekiranya mereka memahami perasaan yang ditanggungnya, sudah tentu tiada sebarang celaan yang terukir di bibir mereka.


عَدَتْكَ حَالِيَ لَا سِرِّي بِمُسْتَتِرٍ
عَنِ الوُشَاةِ وَلَا دَائِي بِمُنْحَسِمِ
Maksud: "Semoga perasaanku ini kembali kepadamu, maka tiada lagilah rahsia yang perlu disimpan, dan ketahuilah bahawa lamunan ini susah diubati."

📌 Bukan sekadar itu, beliau juga mendoakan agar apa yang dirasainya turut dirasai oleh mereka.

Dengan demikian, tiada lagi perkara yang perlu disembunyikan kerana mereka memahami dan mengetahui betapa dalamnya cinta beliau kepada Rasulullah SAW.


📌 Maka kerana itulah, kira dianjurkan agar memahami dahulu dengan jelas sebelum melontarkan sebarang kata-kata mahupun tohmahan.

Wallahua'lam.

🌿 Syarah Burdah al-Busiri RH: t.me/HifdzulLisan/658

____
t.me/HifdzulLisan

Tafsir Surah al-Hajj (Safwat at-Tafasir)

Sambungan ayat ke-46

• 18 Ogos 2026
• Hari: Selasa
• Masa: Selepas Maghrib
• Live audio: Channel t.me/HifdzulLisan

Siri-siri terdahulu: t.me/HifdzulLisan/606

t.me/HifdzulLisan

Tafsir Surah al-Hajj (Safwat at-Tafasir)

• 21 April 2026
• Hari: Selasa
• Masa: Selepas Maghrib
• Live audio: Channel

Live stream finished (45 minutes)

Live stream started